2013年12月20日，孙大文院士、罗锡文院士以及何勇教授等一行参观考察永康四方集团，并与企业进行科技对接。

火红的凤凰花绽放在屏幕两端，也映照着冬日里教育者们炙热的教研初心，一场打破地域壁垒的云端教研盛宴正精彩上演。1月6日，武汉市青山区第四教联体“说课、上课、评课”一体化教研在青山区滨江未来实验学校如期举行，本次活动创新性地搭建云端桥梁，联动湖北省恩施州宣恩县博雅实验学校小学部、李家河镇中心小学共同参与，以两地三校协同研讨的形式，为“教-学-研”协同发展注入新活力。

活动伊始，青山区滨江未来实验小学二年级语文教师黄昕怡率先登台说课！她以《紧扣“难忘”品真情，聚焦要素学表达》为题，用“三析三定”精准破题，尽显教学设计的巧思与深度。随后，李丽莎老师现场执教《难忘的泼水节》第一课时。以“红领巾讲解员”为核心情境，通过“读字词、悟句段、说故事”三阶递进活动，让泼水节的热闹场景与周总理和傣族人民的深厚情谊自然流淌，既教会学生语言表达技巧，更悄悄播下尊敬伟人、珍视民族情谊的种子，实现知识传授与价值引领双丰收。

评课环节亮点迭起！8位教师从多维度点赞课堂的朗读梯度、表达支架等亮点。围绕“AI 辅助与文化传承”的热议将气氛推向高潮，最终达成“技术赋能但不丢真实体验”的共识，为革命题材教学优化指明方向。

上午10时，钢绞线厂家云端研讨再掀高潮！三校教师代表齐聚腾讯会议，带着满满收获分享观课感悟、共探教研新路径。

博雅实验学校小学部谢旎老师点赞课堂梯度设计，直言视听素材与实践任务让技术深度服务教学目标；陈威先老师盛赞课程“重基础有温度”，巧妙渗透民族情谊教育，低年级教学目标达成度拉满；白银雪老师则对多维度、紧扣课标的集体评课模式赞不绝口，称其为该校教研打开全新思路。

李家河镇中心小学王小君老师评价课程以红色传承为主线，师生互动精彩，兼顾语言能力培养与文化浸润，让在场教师受益匪浅；张恩老师不仅点赞这是一节优质高效的示范课，更力荐“说-上-评”一体化模式——从理念阐释到实践呈现，再到精准点评，堪称教师专业成长与教研团队建设的优质范式。

一堂常态课，架起结对帮扶连心桥；一次深研讨，筑牢“教 - 学 - 研”协同链！这场跨越两地三校的云端教研，是武汉青山与恩施宣恩校际结对帮扶的生动实践，通过打破地域壁垒，三地学校实现了优质教学资源的共享互鉴。

“未来，青山区滨江未来实验小学将持续深化与宣恩县结对学校的教研共建、资源互通、师资共育，稳步推进后续系列结对活动。”学校书记叶娟表示直径15.2钢绞线 ，“让优秀文化共传、教育智慧共享、办学质量共升，在携手同行中绘就校际交流新图景。”