在我们学习生涯中，无论是刚刚出成绩的四六级考试，还是高考、中考，只要学习英语，同学们都逃不掉背单词，但是传统的记单词方式无聊、枯燥、效率还低。

如何让记单词轻松有效是同学们一直探求的“课题”，那么，今天这五个小技巧一定要收藏一下哦！

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NO.1 闲时记忆同学们有没有安排好时间准备记单词了，但是坚持10来分钟就坚持不住了的情况？遇到这种情况，同学们不需要自责，一般情况下，大部分同学都是无法接受长时间重复做记单词这种乏味的任务的。因此，建议同学们利用空闲零散的时间对单词进行记忆，每个单词花费几秒钟就可以了，这样不仅仅可以减少长时间背单词带来的疲乏感，还可以提高记单词的效率。

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对个人而言，执行力的第一关是“开始”。晚上想千条路，早上起来走原路，是懒惰拖住了脚步；刚要行动就被困难吓退，是恐惧收住了腿；被无关的事缠住无法推进，是拖沓消解了动力。真正的执行，是逼自己迈出第一步——哪怕开头做得不好，哪怕过程有阻碍，只要动起来，就已经超过了原地打转的人。就像有人说的，执行的收获从来不止于事情本身，更在过程里积累的勇气和经验。比如想学一门技能，不是等“准备好”再开始，而是打开课程先看一节；想做一份副业，不是等“找对方向”再行动，钢绞线厂家而是先试做一次——很多时候，行动本身会给出答案。

想改变现状，却总被各种情绪和杂念困住脚步；

NO.2 反复查看上面讲了我们可以利用零散的时间记单词，那每次记单词的时间短了，就需要同学们进行多次的重复去刺激记忆，这种“少时多次”的方法也是符合记忆曲线的。另外，每次记单词的时候，同学们不需要给自己太大的精神压力，只要做到“看”就可以了。

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NO.3 周期重复上面说到了记忆曲线，那同学们应该也知道需要对已经记忆过的单词进行周期性的复习吧！一般情况下，同学们可以每一周、两周、一个月作为复习周期，对期间所有记忆过的单词进行一次复习。

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NO.4 感官结合多感官的刺激可以帮助同学们对单词进行多维度的认识，因此同学们在记单词的时候，在看的同时，最好可以听其单词的读音并进行跟读，这不仅仅可以加强单词对大家的冲击力，还可以让同学们记住其汉语意思和拼写的同时，熟悉其发音，这对于听力和口语是非常重要的。

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NO.5 联想记忆上面讲了多感官结合会增强单词对大脑的刺激，除了看、听、读之外，还有一种是画面感，而联想记忆就是将单词和物体或者画面进行结合的记忆方式。一般的，同学们可以在记忆单词的时候，通过其发音或者汉语意思去联想到相关的事物，建立起两者之间的联系便可以帮助同学们更加直观的“感受”单词。如果同学们自己的想象力和联想能力比较弱的话，同学们还可以通过看英文文章去代入文章所描绘的事物当中，进而产生具体形象的场景。

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